ЧТО ЗНАЮТ НАШИ ДЕТИ ПРО КУКЛЫ
По своему назначению куклы делятся на три большие группы: куклы-обереги, игровые и обрядовые.
Какова же история возникновения кукол?
У тряпичных кукол лицо не изображалось. Это связано с древними представлениями, с ролью игрушки в прошлом, как магического предмета. Такая «безликая» кукла служила «оберегом». Отсутствие лица было знаком того, что кукла – вещь неодушевленная, а значит не доступная для вселения в нее злых сил. Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана.
Славяне очень тщательно готовились к появлению в Роду чада. Будущему малышу сооружали куклу. Делали ее без иголки и без ножниц — нельзя было ни порезать, ни уколоть, ведь в этот талисман вкладывалась материнская сила и забота, которые должны были оберегать младенца. Игрушку сворачивали из цветных тряпок и клали в пустую пока колыбельку: обжить, обогреть. Берегиню сна вешали над изголовьем кровати. Верили, что она своими большими крыльями отгоняет дурные сны. А когда малыш появлялся на свет, куколку укладывали с ним, приговаривая: «Сонница-бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой!».
Так, кукла по-прежнему оставалась игрушкой не для ребенка, а для бессонницы, болезни и прочих напастей. Она как бы отвлекала на себя злые силы, оберегала своих хозяев.
После рождения ребенка к нему в кроватку или колыбельку подкладывали особую куколку – «Пеленашку», с той же целью – обмануть злых духов, предложив им куклу вместо ребенка. Понятно, что такую куклу нельзя было купить, только сделать самим. Делали такую куколку только из куска ношеной домотканой одежды. Такая ткань несла в себе тепло человека, и это тепло передавалось кукле–оберегу, вместе с частичкой жизненной силы человека.
Такая кукла служила оберегом от сглаза. Гости смотрели на ребенка и куклу и говорили, обращаясь к кукле: «Ой, до чего же кукленок-то хорош!» чтобы не сглазить ребенка.
Как правило, эти игрушки были небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение младенца.
Зайчика на пальчик делали детям с трех лет, чтобы они имели друга, собеседника. Зайчик одевается на пальчик и всегда рядом с тобой. Эту игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома, и если становится скучно или страшно к нему можно обратиться как к другу, поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг и оберег. Дети очень отзывчивы и в любимой игрушке видят родственную душу, открываются и разговаривают как с живым человеком.
С пяти лет девочку уже учили делать куклы-закрутки.
Девочки-подростки делали таких кукол себе, младшим сестрам и братишкам, одевали их по своему вкусу. Делали это с большим старанием, так как старшие женщины в семье поглядывали, как умело и аккуратно девочка делает одежду для кукол. По мастерству изготовления кукольной одежды судили о готовности девочки к обучению настоящему ремеслу.
Капустка – обрядовая кукла, символизирующая плодородие и достаток. Изготавливали эту куклу из льняных и хлопчатобумажных тканей.
Крутили куклу не выпуская из рук, до последнего узелка. При изготовлении этой куколки в старину не пользовались иголкой и ножницами, вручную разрывали ткань на лоскутки нужного размера.
Известны игры с использованием этой куклы. Так с «Капусткой» устраивали обрядовые проверки парней: смотрели, как парень берет эту куклу, на что обращает внимание, как рассматривает. И по этому было видно, что для него сейчас важно, а мимо чего он пока проходит. По обращению парня с этой куклой, старшие женщины смотрели на его готовность к женитьбе.
Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол.
И куклы жили в домах, становясь не просто игрушкой, а частью мира и членом семьи.
Лэпушнян Анастасия, Горохова Кристина, г. Красноярск «МОУ школа № 76», 4 класс «Б»
